摄影师姓名或ID:    密 码:     取回密码  摄影作者注册

设为首页 加入收藏夹

·中文简体        ·English

·优秀影人:上海摄影家——高序峰  ·优秀影人:吉林摄影家——王景和[2018.3.1--2018.3.31]  ·优秀影人:浙江摄影家——王晓虹[2018.2.1--2018.2.28]  ·优秀影人:江苏摄影家——成奇[2018.1.1--2018.1.31]  ·优秀影人:贵州摄影家——杨荣[2017.12.1--2017.12.31]  ·“鸟类天堂”第一届中国盘锦国际湿地旅游周9月启动  ·中岳文化传八方 河南大嵩山旅游圈何日破茧成蝶  ·湿地——人类可持续发展的源动力  ·中国最古老而完美的日晒制盐点——海南古盐田  ·亚洲魅力之都——韩国首都首尔  ·五岳独尊——山东泰山风光  ·世界著名水城:荷兰阿姆斯特丹  ·新疆借助自然优势 大力发展旅游产业  ·兴义鲁布革  ·内蒙古呼和浩特城市风光[高清图片]  ·最具泰国民族特色的皇宫建筑群——泰国曼谷大皇宫  ·“每周影人”:广东摄影家何坚强  ·《阿凡达》引中国景点改名引热议 黄山不想效仿张家界 旅游少些商业炒作吧  ·吉林延边朝鲜族自治州延吉市风景  ·“天河”——东北松花江  
更多>>
教育部严禁再聘新代课人员 将补偿被辞退者
CCN传媒图片网 www.ccnpic.com  责任编辑:吴楠   时间:2010-01-22

  教育部人事司副司长吕玉刚表示,教育部严格禁止聘用新的代课人员。对于被辞退的代课人员问题,吕玉刚表示,要给予一定的补偿,同时随着各地保障制度的完善,积极研究争取通过纳入城乡社保、农村合作医疗等办法,解决他们的实际生活困难。

110837-01718 老师指导观鸟-观鸟比赛

ID:110837-01718 老师指导观鸟-观鸟比赛(资料图片)    图片来源:CCN传媒图片网  刘春林


  在昨天教育部新闻通气会上,教育部人事司副司长吕玉刚表示,截至2008年年底,根据各地上报的数据,全国公办中小学还有代课教师31.1万人。教育部新闻发言人续梅昨天也表示,解决在岗的代课人员,“教育部没有明确最后的期限”。


解决代课人员问题不是简单离校回家

  吕玉刚承认,长期以来,一些地方出于各种原因,低薪使用了一批代课人员,“应当说,这些代课人员在特殊历史时期和特定情况下,为我国的教育事业,特别是农村基础教育事业的发展付出了辛勤的劳动和努力,他们的成绩要充分肯定。”


  这31.1万代课人员构成复杂,“不同的地区情况不一样,有些地区的大多代课人员不具备教师从业资格,学历层次比较低”。


  长期使用不具备教师资格的代课人员,损害了学生的合法权益。吕玉刚表示,另一方面,长期低薪使用具备教师资格的代课人员,合格的人员进入不了正式教师队伍当中去,对于这些人也是“极不公平的”。出于对学生和代课人员权益维护的目的出发,教育部明确反对这种不规范的用人行为,要求各地通过多种途径解决这一问题。“国家有关文件中,多次强调要严禁使用代课人员。”


  吕玉刚同时也表示,妥善解决代课人员的问题,并不是否定他们曾经付出的努力和劳动,也不是简单地让所有代课人员离校回家。他解释说,其中关键是地方各级政府切实负起责任。

110298-00023 小学生上课

ID:110298-00023 小学生上课(资料图片)    图片来源:CCN传媒图片网 文丹


允许合格代课人员进入教师队伍

  吕玉刚表示,地方政府要严格禁止聘用新的代课人员,规范中小学的用人行为,保证合格教师的补充需求,“不能为了省几个钱,廉价地聘用几个代课人员担任中小学教师”。


  而对于还在岗的代课人员,则要按“以人为本、政府统筹、坚持标准、有进有出、积极稳妥、标本兼治”的思路解决。


  吕玉刚希望地方政府将在岗代课教师问题的解决与择优录取、辞退补偿、纳入社保等措施统筹考虑,“特别是要允许那些具备教师资格、符合教师任职条件、素质较好、有一定教学经验的代课人员参加公开招聘,择优进入到教师队伍,最好还能够有一定的政策倾斜”。不过依照现行的教师招聘办法,聘任教师需要由地方编制部门给编制指标,也要由地方财政支付教师基本工资,并不是由教育主管行政部门一个部门作出决定。


  对于确实因为能力、水平以及素质不适等原因而被辞退的那些代课人员,地方政府也要给予一定的补偿。吕玉刚表示,随各地社会保障制度的完善,积极研究争取通过纳入城乡社保、农村合作医疗等办法,解决他们的实际生活困难。


  吕玉刚还表示,地方政府解决现有的代课人员问题要与教师补充长效机制结合起来,不能解决了现有的问题而产生新的问题。 (CCN传媒图片网 吴楠)

(文章来源:新华网)
中国职业教育 学生
中国职业教育 ...
ID:113098-05510
师生情
师生情
ID:113671-00010
参与
参与
ID:110837-03903

ID:110837-03901
贫苦难挡“博士梦”
贫苦难挡“博士...
ID:111441-00005
传统教育
传统教育
ID:113098-04422
自信的微笑
自信的微笑
ID:110837-03891
对话
对话
ID:110837-03888

本网所有图片版权均归作者所有,如有需求请与版权所有者联系。

更多图片>>